Что такое социальная адаптация: функции и задачи

Встраивание человека в новую для него среду всегда сопряжено с рядом различных сложностей. При этом многое зависит от самого человека – от особенностей его психики, образа мышления, интеллектуальных и физических способностей.  Чтобы процесс привыкания и обживания оказался наиболее эффективным и не травмирующим, используют возможности социальной адаптации. Попробуем разобраться, что это такое и как действует подобный механизм.

Особенности социальной адаптации

Понятие «адаптироваться» в переводе означает приспосабливаться. Соответственно, социальная адаптация это процесс, конечной целью которого является интеграция и, главное, привычка человека к новым для него условиям жизни. Приспособившись, человек не просто перестает чувствовать себя чужим в новом коллективе или в новой обстановке. Он перенимает навыки, взгляды жизненный уклад людей, которые его окружают.

При этом социальная адаптация совсем не обязательно обозначает, что человек должен «вписаться» в коллектив на новом месте работы или в компанию в ночном клубе. Цели адаптационного процесса гораздо шире. Это и привычка к ритму работы и особенностям материально-технической базы при трудоустройстве, это и выстраивание отношений человека с инвалидностью с окружающими его здоровыми людьми, и многое другое. От того, насколько подготовлен сам человек к переменам, будет зависеть и успех его интеграции, а также тот временной отрезок, за который эта интеграция будет полностью завершена.

Задачи соцадаптации

В основе социальной адаптации лежит профессиональная помощь человеку, направленная на облечение привыкания к чему-то новому. Адаптация чаще всего осуществляется на уровне общества в целом или на уровне некой социальной группы. Однако адаптации может быть и внутриличностной, когда человеку необходимо достичь гармонии с самим собой, что нередко случается в кризисной ситуации.

У людей с устойчивой психикой, не испытывающих проблем со здоровьем, адаптация к новой среде проходит плавно, на подсознательном уровне и не требует вмешательства со стороны. Но нередки случаи, когда социальная адаптация человека нуждается в корректировке, которой занимаются профессионалы. К числу таких специалистов относятся социальные работники, сотрудники системы социального обеспечения, психологи. Они помогают своим подопечным ставить и реализовать следующие задачи:

• формирование новых установок;
• установка бесконфликтных отношений с людьми;
• принятие условий общества;
• достижение собственных целей без нанесения вреда другим лицам;
• осознание ценностей общества с дальнейшим следованием принятым нормам.

Отдельно стоит отметить работу социальных педагогов по осуществлению детской адаптации в коллективе. Если у взрослых людей есть хотя бы небольшой опыт взаимоотношений с той или иной социальной группой, то ребенок только постигает азы общения. И для многих детей процесс адаптации в коллективе оказывается слишком сложным. Здесь не обойтись без помощи профессионала, который может быть одновременно квалифицированным психологом и педагогом.

Функции социальной адаптации

Адаптация, осуществленная правильно, способна дать человеку толчок для дальнейшего развития и самосовершенствования. Но это возможно только при условии, что человек не только привыкнет к условиям, предложенным окружающей средой, но и воспримет их на внутреннем уровне. Не случайно социологи выделяют две основные функции социальной адаптации, а именно:

• функция мобилизующая – она заключается в психологическом встраивании в новую структуру отношений и готовности перестроиться под возникающие в них изменения;
• функция стимулирующая – она справедлива для ситуации, когда представители разных социальных категорий готовы выстраивать отношения и грамотно применять имеющиеся ресурсы для повышения уровня жизни без взаимных претензий.

Специалисты разрабатывают программы соц адаптации, с помощью которых появляется возможность перенимать ценности и нормы, принятые в обществе и приспосабливаться к ним. Эти программы рассчитаны на людей разного возраста, многие предусматривают работу с детьми, начиная с первых лет жизни. Целый комплекс мер, включая индивидуальные и групповые занятия, позволяет человеку сознательно изменять свой взгляд на мир, чтобы, не испытывая внутреннего дискомфорта, общаться с людьми, заниматься с ними общим делом и при этом эффективно саморазвиваться.