По мнению психологов, самыми социально уязвимыми людьми являются дети. Именно они, воспринимая мир, но не имея еще жизненного опыта, могут оказаться незащищенными от реальности. Поэтому социальное обслуживания детей и подростков имеет важнейшее значение, а этому аспекту, к сожалению, должного внимания нередко не уделяется. Может ли социальный работник помочь ребенку, и кто из детей больше всего нуждается в его поддержке?
Почему детям нужно социальное обслуживание
Даже взрослый человек, оказавшись в трудной жизненной ситуации, может получить моральную, психологическую травму, сломаться. Что уж говорить о детях или подростках, у которых нет еще ни навыков, ни опыта. Поэтому любая детская проблема может в будущем обернуться сломанной судьбой. Понимая это, государство старается не оставлять в беде несовершеннолетних.
К числу трудных ситуаций, с которыми могут столкнуться дети, обычно относят:
- смерть родителей;
- семейный кризис, жестокое обращение;
- безнадзорность;
- инвалидность (врожденную или приобретенную).
Система социального обслуживания детей предусматривает комплекс мер для помощи в любой из сложившихся ситуаций. Конечно, в первую очередь, заниматься детьми и их проблемами должны родители или, в случае сиротства, официальные представители. Но и общество оставаться в стороне не имеет права.
Во многом роль помощника способно специализированное образовательное учреждение. Таких много, это:
- детский дом;
- школа-интернат;
- интернат для детей с ОВЗ;
- коррекционная школа.
Дети, оставшиеся без попечения родителей, или те, у которых родители заняты исключительно своей жизнью, часто попадают именно в такие учреждения. Все эти детские дома, интернаты и школы призваны создать условия, максимально приближенные к домашним. Они дают образование и одновременно занимаются духовным воспитанием подростков. Во всяком случае, на эти заведения возложены такие функции. В действительности же, нередко преподаватели отстраняются от подобных обязанностей, перекладывая их на соцработников. В результате социальный работник и дети могут создать прочную психологическую цепочку, позволяющую несовершеннолетнему человеку справиться с кризисом и полноценно развиваться.
Чем соцработник может помочь ребенку
Социальный работник – это не обязательно лишь тот, кто по долгу службы оказывает социальные услуги пенсионерам, больным и одиноким людям. Нередко социальным работником становится профессиональный психолог. Нередко такие сотрудники соцслужб патронируют многодетные и малообеспеченные семьи. Известны случаи, когда сироты в детских домах настолько привязывались к социальным работникам, что начинали считать их своими вторыми родителями.
Чем конкретно способен помочь социальный работник ребенку или подростку, оказавшемуся в трудной жизненной ситуации? Здесь все зависит от того, как складываются для несовершеннолетнего обстоятельств. Например, услуги соцработника в помощь матери ребенка инвалида не ограничены тривиальной покупкой продуктов. Это и приобретение льготных лекарств, и прогулки с ребенком, и поддержка психологического характера, и сопровождение к больницу или санаторий.
Социальный работник может выполнять следующие функции, направленные на заботу о детях:
- подготовка документов;
- организация обеспечения собственного жилья для детей-сирот;
- приобретение и доставка питания, одежды для детей из малообеспеченных семей;
- помощь детям с ограничениями по здоровью;
- психологическая помощь детям, оказавшимся в кризисной ситуации;
- поддержка детей, подвергшихся жестокому обращению;
- сопровождение детей-инвалидов в детские лагеря, санатории.
Основной же обязанностью детского социального работника является всемерное соблюдение прав ребенка во всех сферах его жизни. Поэтому соцработник должен отслеживать, как живут его маленькие клиенты, с какими трудностями они сталкиваются, помогать им справляться с проблемами либо материально, либо психологически.
Для того, чтобы оставлять комментарии, требуется авторизация