Проведение мастер-классов для детей

Помогать детям можно по-разному. Это не только забота государства, выражающаяся в выплатах. Это не только долг родителей, которые одевают, кормят малыша, покупают ему игрушки и книги. Это еще и развитие творческого потенциала ребенка с помощью показательно-игровых уроков. Проведение мастер-классов для детей осуществляют люди, которые своими руками умеют первоклассно что-то создавать. Что нужно учитывать при подготовке такого мероприятия?

Что такое мастер-классы для детей

Мастер-класс как способ выявления тех или иных интересов и талантов известен довольно давно. Они проводятся и с молодежью, и с взрослыми людьми. Но подобная работа с детьми превращается в настоящие творческие занятия, в процессе которых каждый ребенок может проявить свои возможности, а главное, заинтересоваться темой, предметом урока.

Чаще всего, в число детских мастер-классов входят:

• обучение искусству – это могут быть граффити, рисование с использованием различных материалах (ткань, песок, пластилин и прочее);
• обучение ремеслам – плетение из бисера, работа с берестой, гончарное дело;
• кулинарные мастер-классы – здесь фантазия безгранична, начиная от создания художественных десертов из мороженого и заканчивая хлебопечением;
• научные эксперименты – их проводят с целью заинтересовать детей метаморфозами (например, забавные химические опыты, физические занятия и так далее).

Мастер-классы могут быть посвящены практически любой тематике – это и спортивные мероприятия, где можно заниматься танцами или устроить рыцарский турнир, и даже музыкальные занятия, в ходе которых дети могут продемонстрировать вокальные данные или умение играть на инструментах.

Как провести детский мастер-класс

При подготовке мастер-класса для детей нужно учитывать ряд нюансов. Прежде всего, по рекомендациям специалистов, группа должна быть небольшой – от 5 до 15 человек, не больше. Это позволит создать максимально доверительную атмосферу. Очень важно обставить помещение, где будет проходить детский мастер-класс, ярко и необычно. Такими же яркими должны быть и материалы для работы.

Кроме того, преподаватель обязан уделять внимание каждому ребенку, не сосредотачиваясь на общении с 2-3 детьми, оставляя в стороне остальных. Очень важен индивидуальный подход, ребенок должен чувствовать, что вам с ним интересно. Если малыш не может самостоятельно довести работу до конца, помогите ему.

И, наконец, важно ощущение результата. Если это кулинарное занятие – пусть дети съедят приготовленное ими или угостят родителей. Если творчество – они должны к концу занятий иметь возможность забрать с собой созданную вещь.

Если вы обладаете какими-то знаниями и навыками, которые помогают сделать мир ярче, интереснее, обязательно делитесь своими умениями. Есть возможность провести для детей мастер-классы? Попробуйте провести хотя бы один такой урок, и вы увидите, насколько это увлекательное и благодарное дело!