Лучшие инклюзивные практики в России: их цели и принципы развития

Люди с инвалидностью, с особенностями развития во многом выключены из социальной среды. Так, статистика показывает, что на начало 2023 года в России насчитывалось более 11 млн. инвалидов. Из них трудоспособных – более 3,5 млн., а трудоустроено всего около 1,5 млн. человек. Эти данные говорят о том, что люди с ограниченными возможностями здоровья с трудом находят работу – а ведь многие из них могут выполнять действия, ни в чем не уступая здоровым людям. Сегодня социологи заняты проблемой инклюзии, и, судя по всему, политика инклюзивности все больше проникает во все пласты общественной жизни.

Инклюзивные практики и их особенности

Слово «инклюзия» в переводе с латинского обозначает понятие «включать, включение». В настоящем значении этот термин понимается как «включенность в процесс». Речь идет о полноценном включении людей с инвалидностью в жизнь общества. Инклюзивные практики можно встретить в сферах:

• образования;
• общества;
• бизнеса.

Чтобы ориентироваться в этом довольно сложном, многогранном вопросе, необходимо понять суть самого термина. Инклюзивная практика это комплекс методов и мероприятий, направленных на удовлетворение потребностей всех участников процесса, будь он образовательный или общественный. Если в описании присутствует слово «всех», значит, практика или программа предполагает участие как обычных людей, так и людей с особенностями. Другими словами, инклюзивная практика позволяет получать желаемое любому человеку без исключения.

Цели инклюзивных практик довольно просты – они основаны на принципе толерантности и подразумевают полноценное взаимодействие со средой любого человека вне зависимости от здоровья. Довольно часто виды инклюзивных практик касаются образования, поскольку это оптимальная сфера для их применения.

Во многих школах активно используются эти практики, и дети уже с раннего возраста встраиваются в процесс получения лучших результатов в условиях не индивидуальной конкуренции, а командной работы. В такой команде могут быть и здоровее дети, и дети с ОВЗ. А кроме того, в обычных школах все чаще открываются классы для детей с особенностями. Помимо самого учебного процесса, само здание со всеми его элементами должно быть приспособлено под потребности людей с инвалидностью. Это касается не только школ, но и других учебных заведений, вплоть до институтов.

Инклюзивные практики и их принципы

В странах Запада проблема инклюзивности решается уже давно. Россия в силу множества причин поздно присоединилась к этому процессу. Однако сегодня использование инклюзивных практик широко распространено на всех уровнях деятельности.

Чтобы лучше понять суть используемых практик, стоит перечислить принципы инклюзивной политики. К ним относятся:

• комплексность;
• личностный подход;
• доступность;
• гуманизм;
• эффективность.

К числу наиболее известных инклюзивных практик можно отнести движение «Абилимпикс». Возникло оно в Европе, и на сегодняшний день в нем участвует порядка 50 стран. В их число входит и Россия (с 2014 года). Движение представляет собой целый спектр конкурсов профмастерства среди людей с ОВЗ. Отметим, что среди таких конкурсов есть и детские, в том числе, для дошколят. Занятия и мастер-классы не только демонстрируют прогресс в развитии, но и помогают детям социализироваться.

Еще одним примером инклюзивной практики в России можно назвать проект Everland. Он решает проблемы встраивания людей с инвалидностью в сферы образования и бизнеса, помогает людям с особенностями найти работу и почувствовать себя состоявшимися профессионально. Деятельность проекта Everland во многом стала возможна благодаря партнерским отношениям с благотворительными фондами, общественными организациями, а также государством.

А вам что-нибудь известно об отечественных инклюзивных практиках? Это сложная тема, которую можно обсудить детально. Поделитесь с нами опытом – мы всегда готовы к сотрудничеству!